Formigas em açao
Desenvolvimento
Para a construçao do nosso mapa conceitual utilizamos fotos que registram as nossas observaçoes . As crianças se mostram interessadas e curiosas, prontas para descobrir mais sobre os pequenos insetos que dividem o mesmo espaço que elas na pracinha.
Todo trabalho foi desenvolvido pelos alunos. Eu fazia as perguntas e eles a partir de suas observaçoes, pegavam a figura que correspondia a aquela indagaçao. Exemplo: "O que as formiguinhas comem?"E logo o aluno pegava a figura da laranja ou da folha de laranjeira e colava a imagem no local adequado do mapa, previamente explicado por mim.
Claudia F. Saraiva
O Mapa Conceitual dos alunos da turma J1A, ficou assim:
Parece confuso? Sim, eles tinham muitas informações e queriam colocar todas no mapa. O que fiz foi seguir orientações deles. As crianças escolheram as figuras, decidiram onde colocar e como liga-las. Conceitos-ações. Adoramos fazer o mapa. Vou deixar exposto na escola e tenho certeza que sentirão orgulho de mostrar aos pais e colegas o que fizeram. Tenho certeza também que saberão explicar cada conceito e suas ligações. No meu entender, o objetivo da realização do mapa foi atingido mesmo que parece uma "bagunça".
NANCIBA
Mapa Conceitual - turma do berçário
Marina Ferreira
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| Mapa conceitual
Para a montagem do mapa conceitual da turma, mostrei a eles gravuras dos meios de comunicação que foram utilizados para contar as histórias infantis, e em seguida começamos a realizar a colagem das gravuras,os pequenos escolheram as que gostariam de colar, aos poucos foram montando o mapa, mostrei a eles que através dos diversos meios de comunicação ouvimos as histórias dos Três Porquinhos, Branca de Neve e os Sete Anões entre outras, os alunos participaram demonstrando alegria e interesse.
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Cláudia e Nanci, parabéns pela forma como mediaram a elaboração dos MC nas turmas.
ResponderExcluirRealmente partiram de uma retomada das aprendizagens e usaram recursos e imagens acessíveis aos aluno/as, fazendo com que sistematizassem as aprendizagens e integrassem os conceitos.
Gostei muito!
Obrigada Prof. Aline. Foi bastante recompensador o esforço, gostei do resultado e admito que demorei a entender a importância do MC para as crianças. De agora em diante acredito que teremos outros MC e nos aprimoraremos.
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