Plano de Ação

Para desenvolver o plano de ação, usarei como recurso uma caixa surpresa, onde cada dia trará um meio de comunicação diferente e através do mesmo será apresentada uma história, também usarei fantoches, teatro de sombras e histórias cantadas.

Objetos encontrados na caixa:

Caixa de som - História dos Três Porquinhos.

Notebook - Branca de Neve e os Sete Anões.

Fone de Ouvido - Músicas do Mundo Bita.

Livro Infantil - Quem pegou o pão da casa do João?

Outras formas de contar histórias:

Teatro de Fantoches - O indiozinho.

Música - 1,2,3 indiozinhos ...

Teatro de Sombras - História:  A chapeuzinho vermelho.

Montagem do mapa conceitual com os alunos.
                                       
                                                    Marina Ferreira

A construção do Mapa Conceitual pelo Jardim 1, provocou uma revisão dos conhecimentos que as crianças tinham sobre os índios e a menina Celina. Quando falei a palavra  mapa, imediatamente as crianças foram aos livros pesquisar "mapas". Me trouxeram informações que eu nem sabia que eles tinham, sobre "mapa do tesouro", mapa onde eu moro, etc. Essas informações me forçaram a traduzir alguns mapas encontrados por eles nos livros e revistas. Relembraram sobre a pintura com o urucum e eu tinha urucum para eles manipularem e sentirem a tinta nos dedos. Quando encontraram uma foto do porongo logo uma criança lembrou que este mesmo porongo que eles viram e manipularam em nosso material, quando cortado pode servir para carregar água, outro falou na cuia do chimarrão. Tínhamos algumas palhas de milho e lembraram das petecas. Então confeccionamos petecas com jornal  e sacolas plásticas, e a brincadeira começou.

Voltamos ao mapa, procuramos figuras de todas informações que tínhamos ligadas aos índios. Recortamos e montamos os mapas. Posso afirmar que seus conhecimentos eram muito além do que eu imaginava, e quando tinham dúvidas buscavam novamente no livro onde falava da índia Celina ou me perguntavam. Se questionavam um ao outro e eles mesmos respondiam.

NANCIBA